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PPP_March_2021

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COURRIER DES LECTEURS 8 Pour parler profession Mars 2021 Qu'en pensez-vous? En vue de fournir une tribune libre et d'appuyer l'expression d'un large éventail de points de vue, Pour parler profession vous invite à écrire des lettres à revue@oeeo.ca en réponse aux articles que vous avez lus. Une lettre doit comporter le numéro de téléphone et de membre de son auteur. Les opinions exprimées dans les lettres que nous publions sont celles de leur auteur et ne doivent pas être interprétées comme étant celles de l'Ordre. Nous nous réservons le droit d'abréger les lettres en raison de contraintes d'espace et par souci de clarté. Rétroaction sur le numéro de décembre Tenir compte du message En tant qu'enseignant au primaire, compétent et soucieux de mes élèves, je trouve cette couverture très sug- gestive. Quel message pensez-vous réellement faire passer? Chris Bond, EAO, enseignant de 4 e -5 e année, Peel District School Board Plus de tact et de respect, s'il vous plait En faisant le lien entre le titre et la photo, une personne qui n'est peut- être pas directement issue du milieu de l'éducation pourrait immédiate- ment penser qu'il s'agit d'un geste normal. Un sujet comme celui-ci exige plus de tact. Cette façon de le traiter n'honore pas les victimes de mauvais traitements ni ne fait la promotion de l'école comme lieu sûr. Bien franche- ment, elle ne respecte pas les enjeux des limites professionnelles. Bruce McCulligh, EAO, enseignant au secondaire, Toronto District School Board Obligations de l'Ordre Bien que je pense que l'Ordre peut être tenu pour responsable d'un cer- tain nombre de sujets d'inquiétude, la couverture du numéro de décembre n'en fait absolument pas partie. S'il vous plait, ne cédez pas à cette hys- térie galopante. Vous avez l'obligation de tenir ce corps de professionnels informé ainsi que de lui rappeler ses responsabilités. Mark Quan, EAO, enseignant de 8 e année, York Region DSB, Markham Rater la cible Je peux tout à fait comprendre la volonté de l'Ordre de faire la lumière sur les situations odieuses qui sont rapportées dans les pages bleues de chaque numéro. Certes, certains membres ont malheureusement besoin qu'on leur rappelle qu'il faut maintenir des limites appropriées avec les élèves, mais à mon avis, la publication de cette photo sur la couverture d'une revue destinée à des professionnels qui travaillent avec assiduité n'est pas la bonne manière de réprimander ou de disci- pliner certains enseignants ni de leur rappeler leurs devoirs profession- nels. Peut-être faudrait-il prévoir des conséquences plus strictes pour les membres qui transgressent les limi- tes? J'ajouterais que, de toute fa- çon, ces membres en cause ne lisent probablement pas la revue. Les mem- bres qui n'ont rien à se reprocher et qui lisent la publication en quête de perfectionnement professionnel en finissent par penser que c'est ainsi que vous les percevez. Valerie Iamundo, EAO, enseignante de 4 e année à la St. Anne Catholic Academy, Toronto Couverture trompeuse Lier la photo en couverture à deux articles sur les limites professionnel- les et la protection des élèves sans distinguer clairement qu'il s'agit d'une protection contre la COVID-19 est une mise en page trompeuse et même incendiaire et blessante. J'aurais espéré qu'à un certain sta- de du processus de production, on aurait fait une distinction plus nette entre les deux articles proposés à la une, et qu'une photo plus générale aurait été choisie à meilleur escient. À quelques exceptions près, ces professionnels font de leur mieux pour protéger leurs élèves de tout préju- dice, quelle qu'en soit la source. Susan McNamara, enseignante retraitée du secondaire, District School Board Ontario North East Écrivez-nous! L'équipe de Pour parler profession adore recevoir vos leres! Dites-nous ce que vous pensez de nos articles en nous écrivant à revue@oeeo.ca. N'oubliez pas d'inclure vos numéros de téléphone et de membre. Nous avons hâte de vous lire!

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