OCT OEEO

PPP_Septembre_2021

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L'École nationale de ballet du Canada (ÉNB) offre une série de ressources en ligne gratuites sur le mouvement créatif, élaborées par des experts en danse et des professeurs de danse de renommée mondiale. Vous y trouverez notamment : • des vidéos intéressantes incluant des explications étape par étape, offertes à la demande • des plans de leçon liés au programme • des guides pédagogiques • des outils d'évaluation et de contrôle intégrés • des ressources bilingues Laissez l'ÉNB vous aider à répondre aux éxigences de votre programme et à répandre la joie et les bienfaits de la danse à vos élèves. Aucune expérience de danse n'est requise pour animer une vidéo ou y participer! Visitez le www.nbs-enb.ca/fr/toolsforeducators pour accéder à toutes nos ressources gratuites Faites bouger votre classe et répondez aux besoins de votre programme de danse! La Bibliothèque d'activités Toutes les activités qui gurent dans cette bibliothèque sont appuyées par une démonstration vidéo ainsi que des plans d'activités détaillés et imprimables. Les activités sont divisées en quatre catégories : accueil, échauffement, danse et réexion. Élèves de la 1re année à la 6 e année | Liens avec le programme d'études : danse et éducation physique Des unités interdisciplinaires et chorégraphiques Les vidéos de démonstration et les plans de leçon qui les accompagnent vous permettront d'intégrer la danse dans toutes les matières an d'améliorer l'apprentissage des élèves et d'accroître leur engagement. Élèves de la 3 e année à la 8 e année | Liens avec le programme d'études : danse, éducation physique, sciences, langues et études sociales PARTENAIRES NATIONAUX DU PROGRAMME PRINCIPAUX ALLIÉS ALLIÉS NATIONAUX DU PROGRAMME PARTENAIRES GOUVERNEMENTAUX The William R. and Shirley Beatty Charitable Fund Pleins feux sur les ressources La conance qu'ils afchent en la capacité de bouger et tout simplement en eux-mêmes évolue très rapidement. J'en ai pour preuve solide le fait de voir les compétences et le mouvement se déplacer dans d'autres sphères et programmes. Les enfants qui s'abstiendraient généralement de participer à certaines activités renforcent leur conance en eux-mêmes. – Une enseignante La conance qu'ils afchent en la capacité de bouger et tout simplement en eux-mêmes évolue

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