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PPP_Mars_2017

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47 Mars 2017 | Pour parler profession autoréglementation Cette section donne des renseignements sur les questions législatives et réglementaires qui touchent les membres de la profession. Vous y trouverez notamment les dernières nouvelles concernant l'agrément des programmes de formation, les exigences en matière de certification et de qualification, ainsi que les résolutions du conseil et les mesures disciplinaires. COUP DE CHAPEAU À DE FUTURS ENSEIGNANTS RÉCIPIENDAIRES DES BOURSES DE L'ORDRE Michael Salvatori, EAO, et Angela De Palma, EAO, ont félicité la récipiendaire de la bourse Joseph-W.-Atkinson, Krista Bradshaw (au milieu). Le programme de bourses de l'Ordre reconnaît et appuie l'excellence en formation à l'enseignement en attribuant chaque année trois bourses visant à aider les futurs enseignants. Récipiendaire de la bourse d'excellence en formation à l'enseignement Joseph-W.-Atkinson : Krista Bradshaw, inscrite au programme concurrent de formation à l'enseignement de l'Université Queen's Krista Bradshaw sait combien l'uni- versité peut faire peur aux jeunes. En tant que guide «remonte-pente» sur le campus de l'Université Trent, à Peterborough, elle est venue en aide à bien des étudiants qui éprouvaient des difficultés dans leur transition au postsecondaire. Connue pour être consciencieuse, inspirante et passionnée d'escalade, M me Bradshaw a suivi le programme safe- TALK, centré sur la vigilance à l'égard du suicide. Elle a l'habitude de tenir des conversations au sujet de la santé men- tale et du cheminement de carrière. Une étudiante qui envisageait d'abandonner l'université a même dit que M me Bradshaw a su lui redonner confiance. Dans ce rôle de leadership, l'ensei- gnante en herbe a aidé des étudiants à s'inscrire à des cours et les a mis en contact avec divers services. Elle a orga- nisé des séances d'orientation pour des centaines de personnes. Elle a guidé des étudiants dans leur transition scolaire et sociale, en leur offrant de l'aide pour se fixer des objectifs, gérer leur temps et relever des défis. M me Bradshaw a aimé son stage dans une classe de 2 e année, où elle a intégré l'apprentissage expérientiel à ses leçons afin de répondre aux besoins et intérêts particuliers des élèves. Sa professeure d'histoire a déclaré qu'au cours de ses 10 dernières années d'enseignement à plus de 800 étudiants, M me Bradshaw s'est démarquée comme étant particulièrement intelligente, impliquée et acharnée, toujours prête à participer à des débats productifs et respectueux. M me Bradshaw, qui termine un baccalauréat spécialisé en histoire, a reçu nombre de récompenses et distinctions. Son nom a figuré au Tableau d'honneur du doyen de même qu'au Tableau d'honneur du président. Elle a été récipiendaire de la bourse d'études postsecondaires Tim Hortons et a reçu des prix dans le cadre de divers concours de narration. Récipiendaire de la bourse de l'Ordre pour les cycles primaire et moyen ou moyen et intermédiaire : Maria Sinclair, inscrite au programme consécutif de formation à l'enseignement de l'Université Western Tournée vers l'avenir. Fiable. Ingénieuse. Patiente. Une femme au grand cœur.

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